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国家医保局：高山将人工耳蜗纳入集采范围我国人工耳蜗植入比例偏低，每年植入数量仅为5万例左右

崔永华告诉记者，榕下短期的学习成绩差并不能作为学习困难的评判依据，榕下当一个学龄期儿童的学习成绩和智力水平远远不匹配时，才考虑会有学习困难的可能。很多孩子刚放假时心态上放飞自我，春天开学以后觉得假期好景不长，有种怅然若失的感觉。

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据北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授周新林介绍，榕下学习困难的定义有广义和狭义两种。任何孩子都有自己的闪光点有的家长期盼看完学习门诊后，春天孩子能逆袭成为学霸，崔永华则直言这是极端情况很少出现。

针对学习困难的治疗，事谱有的比较理想、有的需要长时间干预，而有的则没有那么大效果，这和儿童导致学习困难的病因是有关系的。

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